在会展经济与管理专业的教育探索中，一次意义非凡的实践教学改革近日在佛山南海圆满落幕。12月7日，旅游与公共管理学院近百名大三会展经济与管理专业的学生，在专业老师带领下，以高度的自主性和创新精神，成功策划并实施了前往第二届“艺术在樵山——广东南海大地艺术节2024”的实践教学活动，不仅展现了学生团队的卓越能力，更为实践教学改革和创新提供了宝贵经验。

活动合影

此次活动的核心亮点在于其全程由学生团队主导，从策划到实施，无不体现着学生们的创意与智慧。早在准备期间，21个学生团队便围绕活动线路规划、活动内容设计等展开了激烈的创意比拼。每组同学精心准备策划方案，并在全体同学面前进行展示汇报，通过生动的讲解和独特的创意，争取获得更多支持。最终，经过全体学生的投票，一个融合了艺术欣赏、知识互动与团队协作的策划方案脱颖而出，成为本次活动的实施蓝图。这不仅是对传统教学模式的一次大胆突破，更是对“以学生为中心，成果为导向”（OBE）教育理念的生动实践。通过让学生自主设计活动方案、组织实施并参与其中，极大地激发了学生的学习热情和创新能力，同时也锻炼了他们的团队协作和项目管理能力。

获选方案

在实践教学改革方面，此次活动为会展经济与管理专业探索了一条新的路径。它证明了，当学生被赋予更多的自主权和责任时，他们能够展现出惊人的创造力和实践能力。这种以学生为中心的教学模式，不仅提高了教学效果，还增强了学生的学习动机和参与度，为培养具有创新精神和实践能力的会展专业人才提供了有力支撑。活动当天，这支由学生组成的策划实施团队，带领着同学们走进了艺术与自然和谐共生的听音湖、儒溪村、烟南村。在这里，学生们不仅欣赏到了大地艺术节上的精美作品，还亲身参与了知识竞赛、艺术寻踪、记忆回放等一系列精心设计的互动活动。知识竞赛考验了学生们对会展经济与文化艺术融合的理解；艺术寻踪则引导学生们深入探索艺术作品背后的故事与创意；记忆回放环节，则让学生们通过照片和视频回顾一天的精彩瞬间，加深了对实践活动的感悟。

活动的尾声，全体学生共同绘制了一幅长达五米的画卷，将听音湖的宁静、儒溪村的古朴、烟南村的活力，以及活动中的欢笑与收获，都凝聚在了这幅充满创意与情感的画作中。这不仅是对本次实践教学活动的总结，更是学生们对节事活动与文化艺术融合发展美好愿景的生动表达。

学生共绘场景

学生共绘画卷

此次“艺术在樵山”实践教学活动，不仅是会展经济与管理专业实践教学改革的一次成功尝试，更是对OBE教育理念的一次生动诠释。它为我们展示了以学生为中心、以成果为导向的教育模式所蕴含的无限可能，也为未来会展教育的创新性发展提供了宝贵的经验和启示。